primero centrándose en la educación con la comunicación móvil para el desarrollo económico y social de América, y después la comunicación y poder, ya que para el autor, el poder en las sociedades va de la mano de las comunicaciones, hecho que se ha ido transformando con la aparición de Internet y de la comunicación móvil, ya que a través de ellas la población interactúa y hace que se generen conflictos, que favorezcan el desarrollo.
Por ello, la pregunta que le hacen, es si la inclusión de Internet en toda Latinoamérica, mejoraría la situación que atraviesa el continente, a lo que Manuel responde que, sería una buena medida, pero que tendría un alto coste para su gobierno, y que hacer llegar la red a todas las zonas rurales, minoritarias en América del Sur, sería complicado y que a pesar de ser una pequeña parte de la población no sería conveniente dejarla de lado, para ello propone la inclusión del Wifi, que de esa forma sería más sencillo hacer llegar a toda la población la red, con un coste más bajo que la red telefónica, y de esa forma sería posible la relación entre todas las escuelas y a la vez de toda la población; la opinión de Manuel, me parece de gran importancia, y de hecho los gobiernos de América Latina deberían tomar conciencia de este hecho, y tomar las medidas oportunas para hacer llegar a toda la población Internet, ya que de esta forma creo que mejoraría la situación de las escuelas y a su vez de la población.
Otro hecho que destaca es que antes que el uso de Internet en los maestros, sería conveniente formar a los maestros y adaptarlos a las nuevas tecnologías, ya que un alto porcentaje del alumnado tiene más conocimientos informáticos que el propio profesorado, pero que esos conocimientos y manejo del alumnado de Internet, debería ser encauzado y no dejarlo de forma libre, ya que pueden tener un mejor aprendizaje siguiendo unas pautas.
Lo que me parece a mí, es que Manuel da por hecho que los manuales que usan los profesores ya no tienen la validez, ya que no da la libertad al profesor para que desempeñe su función de educador, ya que antes la metodología se basaba en la mera transmisión de conocimientos, pero la educación no tiene esa única característica, sino que además de transmitir conocimientos, deber formar a sus alumnos a varias cosas, desde aprehender conocimientos hasta la formación como personas, y a respetar unas normas y valores, por ello deben evolucionar aquellos profesores que se quedaron estancados en la transmisión de conocimientos, para llegar al concepto de maestro que necesita la sociedad actual, un profesor activo y actualizado al tiempo en el que está. Al igual que ocurre con la problemática de los teléfonos móviles, que quieren que desaparezcan de los institutos, y estoy de acuerdo con el pensamiento del entrevistado, ya que si los alumnos buscan un entretenimiento paralelo a la explicación de la clase, será porque la clase no es lo suficientemente interactiva y entretenida, por lo que los profesores o maestros deberían cambiar el rol, y modificar sus clases para hacerlas llegar completamente al alumno, para que participe, y no tenga que buscar una salida a la típica clase aburrida que todos hemos tenido que soportar, en la que hemos buscado una salida, desde los conocidos papelitos que pasábamos al compañero, hasta el querer expresar artísticamente nuestros dibujos en la mesa de clase.
Para ello tendríamos que cambiar todo, y no solo bastaría con darles un ordenador a cada niño para que crean que la educación es más entretenida, sino que deberíamos cambiar entre todos, los docentes como los futuros que algún día llegaremos a serlo, la metodología y adaptarla al tiempo actual, y a las necesidades que plantean las nuevas tecnologías, ya que si avanzamos en la mejora de aparatos informáticos pero dejamos a un lado las metodologías, los contenidos… entonces ese avance habrá sido en balde, y seguiríamos en la misma situación pero con un ordenador, que no podríamos usar porque en vez de ayudar lo único que haría sería entorpecer la clase. Para ello deberíamos, desde casi todos los países que necesitamos un gran cambio en la educación, fijarnos en los tipos de educación de algunos países que tengan una buena educación, como puede ser el sistema finlandés, sistema bien valorado en todas las políticas de otros países, pero que nadie lo toma de ejemplo, y cada uno inventa su propia educación para intentar mejorarla, y que en la mayoría de los casos la empeoran, por ello desde mi punto de vista, deberían como una primera necesidad tomar de ejemplo ese sistema para llevar nuestra educación a un punto en el que todos estuviéramos satisfechos con ella.
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